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MODIFICABILIDAD COGNITIVA Y P.E.I.
EL ALUMNO CON TDAH
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTO-ESCRITURA. MODELO TEÓRICO, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LA ESCRITURA Y EN LAS DISGRAFÍAS.
NECESIDADES EDUCATIVAS DEL SUPERDOTADO
IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES. ADAPTACIONES CURRICULARES PRIMARIA Y E.S.O.
EL TRATAMIENTO DEL AUTISMO
SER MÁS. MANUAL DE DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR Y PROFESIONAL
EL AUTISMO EN LA EDAD INFANTIL. LOS PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN
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